|
Наши дети… Души, на пару-тройку десятков лет позже нас пришедшие в этот мир. Они появляются среди нас, «бывалых» жителей этого мира, маленькими беспомощными созданиями. Мы принимаем на себя заботы о них, ухаживаем, оберегаем, приучаем к этому миру. Несомненно, мы, «взрослые», знаем об этом мире «всё» по сравнению с нашими «несмышлёнышами». Мы учим их двигаться, говорить, жить. Мы знаем, что такое «хорошо», что «плохо», мы знаем «как надо». Мы правы, потому что мы старше. Мы учим… Мы говорим… Мы знаем…
Да что мы знаем? Что мы такое познали за эти два-три десятка лет? Что сделали в этом мире? Что обрели? Нетерпеливо прободав кокон мира «счастливого детства», грохнувшись лбом о железо-бетонную стену мира взрослого («добро пожаловать!»), увязнув в паутине общепринятых мнений, кажется, мы забыли, а что мы, собственно, здесь хотели…
А наши дети беззаботны, как птицы небесные. Они просто счастливы. Свободно играя, они выстраивают свой мир, – наши герои, принцы и принцессы. Они знают то, о чём мы, кажется, забыли, или боимся вспоминать, потому что «не по летам». Просто они ещё помнят. Они ещё не забыли. И, может быть, они пришли сюда, чтобы напомнить нам дорогое-забытое? Может, это нам нужна их помощь – помощь чистоты, доверия, бескорыстия, любви?
Помню свою детскую игру по разглядыванию мира из окна поезда. Когда взгляд цеплялся за путеводный столб вдоль железнодорожного полотна, глаза тут же были вынуждены бегать «туда-сюда»: рамки окна и движение поезда не позволяли оставаться на месте дабы рассмотреть встречный столб, вообразить жизнь вокруг него, но понуждали непрестанно встречать-провожать мелькающую череду всех дорожных столбов. Весь мир превращался в серое мелькание, теряя обещанную тайну. Тогда я делала «фокус» (о! все дети знают этот простой способ переключения между реальностями): я переводила взгляд на горизонт, и тогда… открывалось медленное вращение мира вокруг меня. Мир степенно открывался мне широкими панорамами полотен, расписанными рукою великого Художника. И, конечно, Он был моим другом. Он позволял мне брать Его кисточку, щедро окунать ее в густые краски и дорисовывать все, что мне захочется.
Вон там, среди голубоватой дымки еловых лап я обязательно дорисую круглую поляну, застелю ее густой душистой травой, на которой поставлю сказочный домик с цветной крышей. Дальше дорисую тропинку, ведущую к окутанному мягким туманом озерцу. Оно только мое, о нем никто не знает. Это наш с Художником секрет. А вон те облаковые горы вдали – это, конечно, те самые «за тридевять земель». Там живет Елена Прекрасная, ее сторожит Змей-Горыныч. Иван-царевич уже близко, он победит Змея и станут они жить-поживать…
С тех пор прошло много лет. Я уже давно играю в игру, такого непонятного из детства, взрослого мира: смеюсь и плачу, боюсь и дерзаю, люблю и ненавижу, обретаю и теряю. Я кажусь себе похожей на них. Смотрю, как по-разному играют в эту игру многие другие. Ну, в общем, … здесь свои правила. Впрочем, по большому счету, ничего нового. Все старо как мир. Но однажды я, вдруг, открыла и в своей взрослой сознательной жизни ту самую детскую игру из поезда и то, что «фокус» работает и здесь! Я увидела себя пассажиром этого всеобщего Поезда Жизни, включенным в непрестанное мелькание за окном. Вы не замечали, - то, чем мы все сиюминутно заняты и считаем чрезвычайно важным – постоянно исчезает позади? Поток же новой сиюминутности непрестанно обрушивается в сознание и требует срочного участия. Неужели я за этим отправлялась в Путешествие Жизни? В чем тогда смысл движения поезда и пребывания пассажиров в нем? И где обещанная Тайна? Где обещанное Счастье? Ведь некогда все мы отправились за ним? Какой-то умник сказал, что счастья никто никому не обещал и т.д. А может быть (кто знает?) мне уже скоро выходить из Поезда? А я ничего Настоящего так и не рассмотрела. Ощущение бессмысленности «серого мелькания» вдруг извлекло из темных глубин подсознания простой детский «фокус» переключения между реальностями. Я перевела взгляд к горизонту Жизни и…
Бескрайняя Земля и бездонное Небо – холсты из детства. Они неподвластны здешнему мельканию. Они всегда в Настоящем. Я вспомнила о Художнике. Почему тогда Он запросто позволял мне рисовать любую фантазию, отвечал на любые вопросы, открывал тайны? Господи! Кто сейчас ответит мне на мои вопросы? Почему детям открыты просторы чистой радости? Почему мы, взрослея, их теряем? Почему мы, взрослые, нередко торопимся заполнить сознание ребенка прописными истинами своего мира, тем самым уподобляя их себе?
Христос когда-то сказал своим ученикам «Будьте как дети…» (Мф. 18:3). Именно, быть как они, а не казаться как большинство из нас. Вырастая, мы безнадежно теряем детскую целостность. Мир постепенно распадается в нашем уме и сознании на свои составные элементы, но вне этой их глубинной связи между собою все они, все эти элементы, становятся только собой, и, став только собой, становятся ограниченными, плоскими, пустыми и скучными. Мы начинаем все больше понимать и все меньше воспринимать, мы начинаем знать обо всем, но уже ни с чем не имеем настоящего общения. О детстве мы помним потом лишь как о потерянном рае, золотом сне, с концом которого жизнь стала печальнее, пустее, страшнее.
Наши дети – тот трепетный мостик, который может соединить нас с утерянной полнотой бытия, посланцами которой они являются. Маленькие пришельцы ещё помнят, откуда пришли и куда идут. Они знают о счастье, что оно – удел каждого. Нужно успеть их услышать, пока они не стали похожи на большинство здешних обитателей – забывших, заблудших, потерянных скитальцев. В их сказках присутствует самая настоящая правда. Чтобы услышать ее, нужно просто снять «сюртук знания» и надеть «облачение Любви», настроить все свои чувства в тон с нею. Есть замечательная формула, позволяющая выровнять разность потенциалов взрослого и детского сознания: «знание надмевает, а любовь назидает» . Любовь делает всех нас равными в самой последней сути человека – в глубине сердца.
Разговоры с одним маленьким пришельцем помогли мне приоткрыть заветную дверь в мир чистых чувств и высоких мыслей. Они же помогли понять, что мы, взрослые, должны бережно охранить нежную красоту детского сознания, через которую является в мир Божественная Красота.
Дар любви
Ему года три. Назидаю его мудростью взаимоотношений «стрекозы» и «муравья». Он внимательно слушает до конца. Затем быстрым ударом слова выбивает меня из привычной понятности:
– Он злой.
В голосе обида за преданную любовь. Я понимаю его правоту. И принимаю. В столкновении мира «свободы» и мира «необходимости» победа принадлежит свободе. Любить нужно просто так. Любви достойны все. Любовь – это Дар. Даром получили, даром давайте. Её дарите – Любовь.
«Без любви я кимвал звенящий». Без любви все наши слова пусты, дела мертвы, молитвы лживы. Есть такая притча. Зашел как-то странствующий монах в храм и видит: проповедь читает бес. Все прихожане, не замечая этого, внимательно слушают его. Когда закончилась служба и все люди вышли из храма, монах подошел к бесу и говорит: «Я узнал тебя – ты бес. Я внимательно слушал тебя. Ты говорил все правильно. В чем твой расчет?» Бес ответил: «Я говорил без любви. Они послушали меня и больше сюда не придут». Действие нелюбви, прикасаясь к душе, иссушает ее чувства подобно тому, как суховей иссушает влагу земли. Действие любви солнцем освещает душу, вдыхает в нее «дыхание жизни».
Однажды я была свидетелем, как слово пятилетней девочки преобразило маленький мир вагона поезда. За полтора часа, минувшие с отправления поезда, большая часть пассажиров имела честь познакомиться с девочкой Катей лет пяти, которая ехала из Петербурга в Полтаву. Катя уже очень правильно выговаривала все слова и имела какой-то особенный дар обращаться к незнакомому человеку так, будто они уже вечность знакомы и доверяют друг другу самые заветные секреты. На маленькой станции в нашем купе появилась активная бабулька. В первый же момент, обнаружив, что ее нижняя полка занята сладко спящей женщиной, она разразилась гневно-раздраженной тирадой, требовала немедленного освобождения ее места, а заодно и проводника с начальником поезда. В тот момент, когда сонная женщина вяло собирала свои вещи, мы (свидетели сцены), слушая пренеприятный спич, уверенно теряли остатки хорошего настроения, появилась Катя. Она встала прямо перед бабулькой, заложила руки за спину и прозвенела ярким радостным солнышком: «Здравствуйте! Как я рада Вас видеть!» Это прозвучало так, как будто девочка все эти полтора часа ждала только нашу бабушку и не мыслила без нее дальнейшего путешествия. В мгновение установилась тишина. Бабушка оторопело уставилась на Катю, затем ее лицо в момент смягчилось и мы все услышали чинную интеллигентную речь дамы родом из 19 века. Как-то само собой в купе воцарилось то уважительно-доверительное отношение, располагающее к мирной беседе, каковой и положено быть между добрыми путниками.
Полёт
Он уютно устроился у меня под бочком, читаем «Дюймовочку». Сама с удовольствием погружаюсь в удивительный мир. Подходим к замечательному моменту, когда Дюймовочка садится на Ласточку, чтобы улететь в Далёкие Края. Вдруг вижу близко распахнутые небеса глаз, роняющие крупные градины слёз. Молча. Лицо не подвластно гримасам плача. На нём тень неземной тоски и отчаяния. Он ошарашен каким-то открытием.
- Что случилось? Что с тобой?
- Я тоже хочу полетать на ласточке…
Память о полёте… Он понял свою прикованность - душа летает, а тело нет.
Сидя на месте, отвыкаешь быть птицей и становишься в лучшем случае курицей на насесте. У птицы ничего нет – только нынешний день, который лишь обещает пищу. Но у неё есть и необыкновенно много – Небо и Крылья, Пространство и Движение. Только в них возможен Полёт.
- Полёт куда?
- К Началу.
- Что было в Начале?
Когда надземные дали лучатся синью, они вещают, что Небо было всегда, и Небо было Светом, и Небо было у Света. Небо изначально обладало Свободой, но дабы познать Свободу, Ему понадобился Полёт. И сказало Небо:
- Пусть будет Полёт.
И стал Полёт.
- Но чтобы Полёт стремился к Свободе, пусть будут Крылья.
И стали Крылья.
- Но чтобы Крылья любили Полёт, пусть будет Любовь.
И стала Любовь.
Но чтобы Любовь начала Быть, пусть будет Птица. Пусть Птица имеет Крылья, Крылья Любят Полёт, Полёт познаёт Свободу, Свобода открывается Небу, Небо излучает Свет.
И сотворило Небо Птицу. И вдохнуло Небо в Птицу Жизнь. И Птица Начала Жить. И жизнью её была Любовь к Полёту. И Крылья её несли к Небу, и Свет был над ними. И это была Свобода. И сказало Небо:
- Но чтобы Свобода открылась и Птице, пусть будет Песнь. Пусть Птица поёт Песнь Свободы, когда будет встречать Свет.
Пение птиц неуловимо вовлекает сердце в вибрацию радости, в которой пребывал первозданный Человек, когда разговаривал с Богом лицом к лицу.
Небо
Ему лет шесть. Осенний вечер. Торопимся на вокзал. Вернее, я тороплюсь. Он, повиснув на моей руке, перебирает ногами, одновременно рассматривая небо.
- Мама, когда ты смотришь на небо, ты что видишь?
Поднимаю голову, и молча изумляюсь щедрому сверканию россыпей на чёрном. Но нырнуть в рассуждения не позволяет бег. Он нетерпеливо повторяет вопрос. Я, понимая, что на данный момент неспособна словить мысль, переадресовываю вопрос ему же. Он с радостью обрушивает на меня водопад образов.
- Я вижу город. Все звёзды, планеты – это люди в этом городе. А Луна – их король. Солнце – тоже король, но другого города. Эти два королевства воюют между собой. Когда в той битве погибает воин, у нас на небе появляется комета. А когда мы видим тучи на небе, это проливается кровь воинов Небесного Города. Когда у нас на земле умирает человек, он попадает в этот город, становится звёздочкой на небе… Это я не по-настоящему видел. Моя мысль полетела, увидела и передала моему мозгу. А я тебе рассказал.
Сознание подобно космосу, в котором осознает себя живущим человек. Пределы видимого космоса ограничивают мир человечества. Так и пределы сознания ограничивают внутренний мир человека. Человек сам полагает границу своего бытия мыслью. О чем мыслит, тем и живет. До каких пределов мыслит, к ним и стремится.
Досократик Ксенофан из Колофона ограничил космос пределами планеты Земля: «Все рождается из земли, все в нее возвращается». Оппоненты Галилея панически боялись взглянуть в глаза распахнутой небесной тверди.
Иногда мне кажется, что все мы – одинокие планеты, разбросанные в безднах мироздания. И никакое живое дыхание не в силах пересечь космические годы между нами… Бывает, что по сравнению с людьми далекие звезды кажутся ближе. Но потом, вдруг, чья-то улыбка чистым, сердечным лучом, обнаружит Солнечную Сущность, из мглистых глубин души. Тогда я (в тысячный раз!) отвешиваю поклон … огненный эфир (?)
Вообще, глядя на небо с вершин души, обнаруживается странный парадокс. Мы любим день за свет, что озаряет мир, изгоняет тьму, дает жизнь. Мы боимся ночи за тьму, что скрывает мир, поглощает свет, вовлекает в сон. Однако именно дневной свет ограничивает земной мир потолком облаков. В то же время ночь, скрывая облака, глазами звезд глядит из беспредельности.
Закон Космоса
Ноябрь. По тёмной улице идём из садика домой. Прямо в лицо упруго упирается парус ветра. Он заставляет наклоняться всем корпусом ближе к земле, чтобы удержать устойчивость. Песнь стихии звучит громко-торжественно. Весь мир как бы приподнимается над поверхностью сиюминутности, зачёрпывая величие вечности. В такую погоду, наверное, можно услышать, как говорят боги. Он не выдерживает напора радости и начинает говорить, перекрикивая ветер.
Ветер – это сила, вполовину Бога. Ветер и вода – они очень сильные. Всех нас могли бы запросто разрушить. Но есть главный Закон Космоса – Любовь. Они нас любят и потому не разрушают.
Ангелы
Мы взрослеем вместе со своими детьми. Благодаря сопереживанию их чувствам и мыслям занавес забвения иногда приоткрывается и вопреки закону времени мы можем увидеть дали детства. В один из таких моментов я вдруг вспомнила свои, давно забытые, детские мысли. Мне было лет пять и я совершенно серьёзно, я бы даже сказала научно, искала, где же находится моё «Я». Мысленно сосредоточившись на теле, я сравнивала его с «Я» и понимала: это не «здесь». Забравшись в голову, где полагалось быть мыслям, я видела, что они начинаются не «тут». Их ниточки уходили куда-то в далёкие пространства. Моё «Я» оказывалось вне всего видимого. Оно проникало «меня» и в то же время было свободно от него, оно смотрело моими глазами, но могло «поглядеть» в любую воображаемую точку вселенной. И когда родители вспоминали некое событие, бывшее «тогда, когда меня не было», я противилась этим объяснениям с безграничным детским упорством. Я знала, что Я БЫЛА ВСЕГДА. Это был мой мир, который я не показывала никому.
Поглядывая на шестилетнего сына, я задаюсь вопросом, какие мысли наполняют его космос? Он тоже понимает, что это его основа, и открывать её не спешит никому. Но иногда, когда ему надоедает игра в маленького ребёнка, на меня глядят внимательные взрослые глаза. Тогда я чувствую себя наблюдаемым ребёнком. А он по-взрослому объясняет мне очевидные истины его детского мира.
Как-то мы пошли в подвал: я за какой-то снедью, он – чтобы зажечь, наконец, запретные спички. Стоя на сквозняке, долго не может зажечь свечу. Моё терпение на пределе, но я вижу колоссальную важность данного процесса. Наконец, свеча разгорается – ровным и сильным пламенем.
- Ангел с нами подружился.
- Что?!
- У каждой свечи есть свой ангел. Вот Он с нами подружился.
Пока я в полутьме нахожу то, что мне нужно, он исполняет некое действо со свечой. Мой голос, когда мы выходим на свет, извлекает его из недоступных мне глубин и наполняет глаза сожалением.
- Пора гасить свечу. Прощайся с огнём.
- До свидания, Ангел. Передай привет миру Огня! До скорой встречи!
Вот так просто с ангелами! Для большинства из нас «ангелы» или не существуют вовсе, или существуют, но помещённые нами же самими в запредельные и недостижимые дали. И только маленькие пришельцы знают, что их пребывание в здешних краях вовсе не означает порывания всех контактов с родным миром и его обитателями…
Однажды мы прогуливались около новооткрытого архитектурного ансамбля. Неизвестный архитектор за хрупкой, устремлённой в небо часовенкой разместил изваяние ангела, с крыльями и нимбом. Ангел был красив, было в нём что-то летящее. Он сам остановился перед ангелом, постоял, а когда мы уходили, словно утешая меня, сказал:
Мама, ты не думай, что это каменный ангел, только памятник. На самом деле у него на плече сидит настоящий ангел. Просто мы его не видим.
Лучики Света
Вовсе не помню, объясняла ли я ему понятия «Бог», «человек», «ангел». Они как-то сами собой обрели жизнь в его языке. Наверное, он сам выуживал нужное ему знание в бесконечной череде вопросов «обо всём на свете». А может, он просто нащупывал слова, с помощью которых мог иногда делиться со мной на моём языке посланиями из своей таинственной реальности.
- Мама, ты живёшь больше, чем я. А я недавно народился. До этого я был на небе, разговаривал с Богом, с Иисусом. Я прожил меньше, чем ты, поэтому помню то, что мне там говорили.
Законы Космоса – это кровь Бога. Слова Бога – это лучики. Эти лучики он даёт каждому из нас. И пока лучики живут в человеке, он добрый и все помнит. Лучикам каждого человека Бог назначает свой срок жизни: кому дает 10 лет, кому 20, кому 29. А когда лучики уходят, человек забывает Законы. Так Бог проверяет человека – если человек будет поступать по законам, значит он добрый.
- Скажи ещё раз, что такое “лучики”?
- Лучики – это частички Бога.
У Якова Беме есть удивительный образ «вольной звезды» Венеры. Когда она идёт пред солнцем и восходит прежде солнца, её нарицают «утренней звездой»; когда же она идёт за солнцем, так что солнце заходит прежде неё, она нарицается «вечерней звездой». Звезда, которая всегда равно близка солнцу, никогда не удаляясь от него и не подходя совсем близко, знаменует, что человеку, подобно ей, всегда надлежит соприсутствовать Богу и всегда быть Ему едино близким, вознесшись над всеми земными вещами…
Почему наши звёзды так часто падают? Почему забывают, что они звёзды? В словах маленького пришельца нам дается лучик-напоминание.
Однажды, едва проснувшись, он вдохновенно заговорил:
- Человеку Бог даёт лучик. А в каждом лучике – пятнадцать англов. Англы – это, например, удача, сила, ум… Они в лучике переплетаются как лианы на дереве. Они такие сильные, что проникают – ну куда хочешь! Сквозь всё! Обычным людям, как ты или я, Бог даёт один лучик. А таким, как Геркулес – семь.
- Откуда ты взял слово “англы”?
- Я хотел сказать, а в это время в меня залетела звёздочка, попала в мой мозг и у меня вырвалось это слово.
Задумывались ли мы, какая мощь сокрыта в “талантах” из притчи Иисуса Христа? Каждому даны таланты по “силе его”…
Сердце Бога
В древних мифологиях солнце отождествляется с верховным богом. Oн – царь небес, земли, владыка жизни и света, которого любят и боятся.
Мой пришелец не читал мифологии, но мне иногда кажется, что все знания, добытые человечеством и начертанные письменами, уже присутствуют в свёрнутом виде где-то в самом потаённом месте его души. И он может пользоваться этими сокровищами непосредственно. Иначе откуда все это?
- Я думаю, что Солнце – это Бог. Он светлый. Он своим светом светит на планету. И люди Его любят, потому что Он светлый. Солнце всем планетам светит. Планеты – это будущие звёзды. Они светлеют, светлеют и … становятся богами. А когда Солнце-бог умрёт, то вместо Него станет другая звезда.
Звёзды становятся богами…
И боги подвластны эволюции. Боги и люди находятся в единящем потоке беспредельного совершенствования. Каждый может стать богом. “Вы боги…” - Сказано было тысячелетия назад. Да вот услышано ли было? Всем даруется, только примите. “Где он, этот дар?”, - спрашивают невидящие. В каждом из нас.
- Солнце – это сердце Бога. Луч Солнца – это частичка сердца Бога. Бог разделил своё сердце на маленькие кусочки – лучики. И этот кусочек Он посылает каждому из нас.
На Солнце живут ангелы. Лучи Солнца – это как лифты для ангелов: они спускаются по этим лучам на землю. Я представил, как люди ходят по улицам. А к каждому из них прикреплён лучик. И даже мудрецы не видят ангелов. Ангелы очень светлые, поэтому мы их не видим.
Месяц – это другая половинка сердца Бога. Там живут ангелы ночи и Сны. У каждого ангела ночи есть Книга Снов. Они читают нам эти книги и мы видим сны…
Прекрасный, сияющий мир Солнца Великого Сердца. Маленькие пришельцы, посланцы Огненного мира, рассказывают нам о нём…
ID:
450792
Рубрика: Проза
дата надходження: 25.09.2013 07:16:47
© дата внесення змiн: 25.09.2013 07:16:47
автор: Elen Frueling
Вкажіть причину вашої скарги
|
