ИТАК,
1 ГЛАВА. Я ВАС ПРИВЕТСТВУЮ
Страна, в которой мне посчастливилось родиться, в настоящее время почетно зовется «совдэпией». Но тогда, в этой самой совдэпии мы жили и не подозревали, что в ней живем. Мы учили стихи о Ленине и говорили о том, как этот самый Ленин обожал детей. Смешно, но после как минимум десятка празднований дня рождения Ильича, в моей памяти остались лишь очень-очень немногочисленные детали его жизни. Одна важная деталь осталась в памяти. То, что Ленин жил, Ленин, после более чем пятидесяти лет пребывания в мавзолее, все еще жив и Ленин, несмотря ни на что, всегда будет продолжать жить. Кто может вот так, как он вечно оставаться в живых? Человек на такое не способен. Только Бог. Ленин был нашей религией, хотя официально мы и были атеистами.
Каждый день в программе «Время» нам говорили о том, в каком прекрасном государстве мы живем. Нам говорили о собранной пшенице и картофеле, о передовиках производства и о партийных съездах. Нам показывали ужасные условия, в которых бедные американские дети были вынуждены работать с пяти лет, а то и ранее.
Мы не знали, что живем в одном из самых несвободных и закрытых обществ. Нам казалось, что мы ведем весь мир к установлению равноправия и всеобщего счастья. А у нас равноправия было хоть отбавляй. Оно заключалось в мизерных зарплатах для всех, в ширпотребовской одежде опять же для всех, в отсутствии возможностей вырваться из серости для всех и каждого. Мы стояли в очередях часами за всем, что только можно себе представить вплоть до мороженых фруктов. Мы покупали столько пар обуви, сколько давали в одни руки. Мы носили одинаковые пальто, шубы, куртки.
А если немного сказать о хорошем. Ведь было же и хорошее! Да, у нас были бесплатные спортивные секции и всевозможные кружки для детей, мы гуляли на улице, не опасаясь, что могут нас забрать к себе в гости какие-нибудь плохие дяденьки, мы бесплатно учились в институтах на всех специальностях, какими бы популярными они не были.
Я была ребенком, который взял максимум полезного из всех этих позитивных сторон. Я посетила более 10 кружков и спортивных секций, я ежедневно играла рядом с домом в соловьев-разбойников и провела 4 года, обучаясь в институте английскому и французскому языкам. Результатом моей учебы не стал диплом. Мне так хотелось опробовать и применить свои знания, что, не окончив институт, я уехала заграницу.
2 ГЛАВА. СИМОНА
Когда Симона шла по улице, вслед за ней мысленно неслась вся мужская часть прошедших мимо. Она не была красавицей. Но в ней была какая-то невообразимая энергия. Мужчина, несущийся на пределе скорости за ней вслед, сам не понимал, что привлекало его в Симоне. И это непонимание завораживало его еще больше, и скорость переходила в скорость света и далее по нарастающей.
На момент того происшествия, о котором я вам расскажу Симоне стукнуло тридцать пять. Бабье лето шпарило ее и все ее окружение изо всех сил. (можно поподробнее)
Для большинства людей жизнь проходит как-то незаметно. Вот ты ребенок, вот уже закончил школу, вот женился и у тебя родились дети, а вот ты уже и благополучно добрался до пенсии.
Симона не была благословлена свыше такой простой и спокойной жизнью. С момента вступления в подростковый возраст понеслась Симона на подвиги. Первый подвиг ее заключался в преодолении огромного комплекса вины перед своей матерью и последующий отъезд за границу. Она вышла замуж за горячего финского парня, который предоставлял ей полную свободу во всем и напивался в стельку по Пятницам.
Ее непреодолимое желание вырваться за границу зародилось примерно в десять-одиннадцать лет, когда она начала изучать английский язык. Именно с того момента Симона начала чувствовать себя заключенной в тюрьму под названием СССР. Выхода из тюрьмы не было видно как следствие того, опять же, что и вход был очень сильно замурован.
Ах, Симона, каким же миром иллюзий был для тебя тогда этот мир- мир вне Советского Союза, как он казался тебе воплощением свободы. И как же болезненно было твое разочарование!
Особенно смешны и в то же время плачевны были твои попытки найти понимание среди людей, окружавших тебя. Помнишь ту японскую девушку, приезжавшую в гости в Финляндии, помнишь, как ты дала ей почитать тот странно абстрактный рассказ про песчаный замок. С какой смесью изумления, непонимания и даже страха она стала смотреть на тебя! И все твои попытки объясниться и сблизиться вели к еще большему отчуждению и все нарастающему страху в ее глазах!
3 ГЛАВА. ПАРВАТИ
Парвати выросла в очень традиционной семье брахманов. По утрам ее мать вела ее на пуджу в храм. Они приносили жертву в виде фруктов и цветов, зажигали благовония и несколько минут медитировали. Потом ей покупали несколько знаменитых бенгольских расогул (сладкие кругляшки в сахарном сиропе) и отправляли в школу на школьном же автобусе.
Что ожидало Парвати, не произойди с ней то, что произошло? Скорее всего, объявление в газете, данное семьей о поиске хорошего молодого человека из семьи брахманской касты, большая свадьба и последующее рождение нескольких детей. Поездки на праздники в свою семью. Жизнь в семье мужа со всеми его братьями в одном доме, с племянниками и племянницами. Совсем не одинокая и очень размеренная жизнь, следуя традициям своих предков.
В ее мире не было серых красок. Все было либо черным, либо белым. Все делилось одной толстой линией на хорошо и плохо. С самого раннего детства ее воспитали так, что за «хорошо» и против «плохо» Парвати готова была лечь костьми
4 ГЛАВА. ОЛИВИЯ
Семья Оливия была не слишком бедной, не слишком богатой. Родители смогли дать ей образование, и неплохое. К тому же Оливия была умным ребенком. Как все ее ровесники, надеявшиеся на то, чтобы вытащить свою семью из бедности навсегда, она много училась. Уже в шесть часов утра она выходила из дома, чтобы ехать в школу. В школе она проводила почти весь день, возвращаясь после пяти часов пополудни. После небольшого отдыха и помощи по дому, Оливия садилась за уроки уже в восемь часов вечера. Ложась спать в полночь, Оливия падала в сон моментально.
Ее усилия увенчались успехом и она получила работу в международной организации. У Оливии появилась возможность посмотреть мир!
Путешествия по миру, хотя и не были увенчаны желаемым результатом в виде окончательного и бесповоротного нахождения себя и утверждения себя в мире, имели свой результат.
Главным достижением было осознание того, что вся свобода и все самовыражение человека лежит в нем самом.
Вторым и последним выводом, сделанным Оливией, было «мужики во всем мире одинаковые»
5 ГЛАВА. АФРИКА
Большая часть того, что происходило между Оливией, Джеймсом и Симоной не стало бы известно мне и Парвати, не будь в нашей совместной жизни одной маленькой детали – нам приходилось пользоваться одним мобильным телефоном на четверых.
Мы ведь приехали всего на полгода, ни у кого из нас не было излишнего количества денег и, последнее, никто не предполагал в начале, что возникнут ситуации, требующие конфиденциальности. Когда ситуация возникла, Оливии было не удобно попросить нас не пользоваться больше ее телефоном. Вот. Так я и узнала подробности нижеследующих событий.
Мне пришлось не только узнать подробности, но и проводить часы долгих обсуждений и самокопаний , в которые меня вовлекали Оливия и Симона. Я была старшей, и это налагало на меня ответственность. Да и было у меня, что им сказать.
Ну, хватит, вам уже, наверное, не терпится узнать что же происходило.
Место, куда мы приехали было семейным детским домом.
Во главе данного заведения стояла йогиня-монахиня. Она была довольно открытым человеком, если не считать какого-то слепого страха телевидения. Она смотрела телевизор так, как смотрит кролик на удава. Ей казалось, что он ее гипнотизирует и страшно негативно влияет. Но не смотреть его она не могла.Монахиня была американкой по происхождению и проработала в Бирме и Чили до приезда в Кению более двадцати лет.
Под ее попечением находились двенадцать девочек от одиннадцати до пятнадцати лет. Они выглядели довольно счастливыми и атмосфера дома в первые дни нам нравилась.
Для волонтеров, коими мы являлись, в доме была одна малюсенькая комнатушка. В ней стояли две кровати. Так как мы сами захотели приехать все вместе, нам предстояло смириться с недостатком места и каким-то образом разместиться. Двое должны были жить на полу.
Это и стало нашим первым камнем преткновения. Кому спать на кроватях? И почему?
Забегая вперед, скажу, что через 2 месяца ( а приехали мы в конце Сентября) те, кто спал на кроватях нам с Парвати очень сильно позавидовали. В декабре настала такая жара, что каждый миллиметр близости к полу имел значение. На кроватях спать было просто мучением. Кроме того, что они были выше, а следовательно и температура на них была выше, лежа на полу можно было касаться цемента и еще немного уменьшать общую температуру своего изможденного жарой тела
Финал
В английском языке есть два слова - aloneness и loneliness. На русский язык мы перевели бы их как одиночество, но значения их, тем не менее, в корне противоположны. В то время как второе значит то одиночество, к которому мы привыкли, грустное и меланхоличное пребывание без кого-либо рядом, второе не несет никакого грустного значения. Это пребывание человека без других людей, но... Это такое пребывание, в котором человек имеет возможность задуматься. Задуматься о жизни и ее смысле, о себе и своем месте в мире. И еще о многих других вещах.
Просто побыть одному. Как часто отсутствие возможности, и даже желания побыть одному лишает человека возможности роста и развития. Мы хватаемся за людей, чтобы с нами хоть кто-то был. Мы твердим, что их любим, гонимся за ними, сами искренне верим, что их любим. Но всегда ли это любовь?
Пройдя через все перипетии нашего путешествия, мои друзья, каждый по своему, оказались в ситуации, когда все, что требовалось и единственное что было возможно - это остаться с самим собой. Спокойно сесть и посмотреть в себя. Попытаться понять, в чем заключалась их собственная, единственная и неповторимая цель в жизни.
|
|
